Viziunea școlii

Dorind o viziune dinamică, științifică, pragmatică, viziunea școlii s-a centrat, raportându-ne la următoarele domenii:

• Curriculum:

• obținerea unor rezultate competitive asigurând calitatea procesului instructiv-educativ;
• stimularea performanțelor individuale ale elevilor, dezvoltarea personalității elevilor, formarea capacităților intelectuale, stimularea motivației învățării, asimilarea tehnicilor de muncă intelectuală;
• educația în sprijinul valorilor societății noastre.

• Resurse material-financiare:

• amenajarea unei săli de sport;
• continuarea informatizării prin extinderea rețelei de calculatoare și conectarea la Internet.

• Resurse umane:

• elevul trebuie să găsească în școală un al doilea cămin, care să-i ofere nu numai cunoștințele necesare trecerii într-o treaptă superioară a învățământului, ci şi un cadru propice dezvoltării personalității lor ca viitori cetăţeni, capabili să facă faţă cerinţelor contemporane;
• stimularea cadrelor didactice nu numai în vederea perfecţionării, ci şi prin implicarea lor în actul decizional, responsabilizarea acestora;

• Relații comunitare:

• creşterea prestigiului şcolii prin colaborarea cu parteneri direct interesaţi,participarea şi obţinerea unor rezultate la activităţile propuse de către parteneri.